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中國(guó)航空?qǐng)?bào)訊：為進(jìn)一步提升黨員政治理論素質(zhì)，增強(qiáng)黨支部組織力，突出政治功能，航空工業(yè)武儀政工黨支部作為公司黨建工作的組織者、策劃者與推動(dòng)者，始終以“書香政工”品牌為載體，不斷探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體與平臺(tái)，以“四學(xué)”模式，積極培育良好學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)黨員履職能力提升。

人人領(lǐng)學(xué)。政工黨支部聚焦理想信念教育，由黨支部書記“一人領(lǐng)學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)槿w黨員“人人領(lǐng)學(xué)”。每位黨員走上講臺(tái)，當(dāng)好講師，以“導(dǎo)讀+精讀”“原文+體會(huì)”等方式開(kāi)展引導(dǎo)學(xué)習(xí)，感悟理論學(xué)習(xí)之“原味”。

微課享學(xué)。聚焦業(yè)務(wù)能力提升，引導(dǎo)黨員立足崗位、深入思考、破解難題。黨支部將政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)有效結(jié)合，探索業(yè)務(wù)微黨課，圍繞“公文寫作”“表單管理”“活動(dòng)拍攝”“實(shí)地調(diào)研”等業(yè)務(wù)知識(shí)，分享工作心得，交流工作經(jīng)驗(yàn)；將黨支部黨員興趣點(diǎn)與理論學(xué)習(xí)有效結(jié)合，提升學(xué)習(xí)效果。

機(jī)制競(jìng)學(xué)。政工黨支部引導(dǎo)黨員從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。開(kāi)展線上學(xué)習(xí)談體會(huì)與“黨員一諾”，將學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)學(xué)習(xí)積分、全年精讀書籍?dāng)?shù)量作為年度學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo)亮出來(lái)，共同督學(xué)。推進(jìn)黨員積分制，黨支部?jī)?nèi)部形成“比、學(xué)、趕、超”良好氛圍。

賦能強(qiáng)學(xué)。政工黨支部聚焦學(xué)習(xí)成效落地，把黨員學(xué)習(xí)與能力提升轉(zhuǎn)化為破解難題、提升效率的思路與舉措，高效賦能。將破解業(yè)務(wù)難題數(shù)量、提升管理改進(jìn)項(xiàng)、撰寫思想政治文章、新工具新方法運(yùn)用情況等作為檢驗(yàn)黨員學(xué)習(xí)成效的重要依據(jù)，與黨員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合，與個(gè)人績(jī)效考核相結(jié)合。

通過(guò)“四學(xué)”模式，政工黨支部找到黨建與業(yè)務(wù)“雙融雙促”切入點(diǎn)，以打造學(xué)習(xí)型支部為契機(jī)，建好建強(qiáng)黨支部，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，夯實(shí)黨支部戰(zhàn)斗堡壘。

關(guān)鍵詞： 航空工業(yè)