2022年，廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院（下稱“廣西職院”）首次向全國推出5項“物流管理現(xiàn)代學(xué)徒制”廣西團體標準，經(jīng)廣西標準化協(xié)會正式公開發(fā)布。

(相關(guān)資料圖)

標準由“廣西職院”聯(lián)合北京中物聯(lián)采購培訓(xùn)中心、廣西德邦物流有限公司、廣西京東信成供應(yīng)鏈科技有限公司、南寧景通物流有限公司、天津交通職業(yè)學(xué)院、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院等20家單位共同編寫，參研單位涵蓋國家級行業(yè)組織、物流行業(yè)頭部企業(yè)、國家“雙高”建設(shè)院校、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊成員單位和五星級中職學(xué)校，聚焦解決不同物流企業(yè)學(xué)徒項目人才培養(yǎng)方案迥異的問題，引領(lǐng)物流專業(yè)治理和規(guī)范化培養(yǎng)。

（物流管理現(xiàn)代學(xué)徒制團體標準公開發(fā)布）

十年來，“廣西職院”聚焦先進標準引進、標準本土化改造和標準特色化輸出。

“廣西職院”以“國家高職創(chuàng)新行動計劃骨干專業(yè)”物流管理專業(yè)為平臺，堅持與企、行、第三方機構(gòu)協(xié)同合作，共同研發(fā)建立了現(xiàn)代學(xué)徒制合作企業(yè)準入標準、評估機構(gòu)準入標準等300項條款共10個標準。此次推廣的合作企業(yè)準入標準、學(xué)校導(dǎo)師選拔標準、企業(yè)導(dǎo)師選拔標準、學(xué)徒選拔標準、學(xué)徒出師標準均出自這10個標準。地方團體標準為職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)，探索出了一條富有特色、頗有亮點、卓有成效的建設(shè)路徑。

（物流管理現(xiàn)代學(xué)徒制團體標準通過專家審定）

標準制定，抓實人才培養(yǎng)

“廣西職院”物流管理專業(yè)對學(xué)徒制培養(yǎng)模式的探索開始于2012年。

那一年，物流管理專業(yè)與10多家優(yōu)質(zhì)企業(yè)聯(lián)合開展“訂單式”人才培養(yǎng)業(yè)務(wù)，探索以師帶徒的人才培養(yǎng)模式，初步建立了現(xiàn)代物流學(xué)徒制標準的雛形。

2014年，“廣西職院”攜手中國物流與采購聯(lián)合會、上海環(huán)眾國際物流咨詢有限公司、廣西德邦物流有限公司共同打造“四方協(xié)同、雙主體培養(yǎng)、第三方監(jiān)管”的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)聯(lián)盟體，引進英國現(xiàn)代學(xué)徒制標準，按照我國物流行業(yè)實際情況及未來發(fā)展趨勢進行現(xiàn)代物流學(xué)徒制的本土化改造，以最大限度實現(xiàn)“產(chǎn)教融合”。

2015年8月，“廣西職院”物流管理專業(yè)被確立為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)后，以“準入、培養(yǎng)、出師”三維循序遞進的人才培養(yǎng)思路為導(dǎo)向，與聯(lián)盟體共同研發(fā)了現(xiàn)代學(xué)徒制合作企業(yè)準入標準、學(xué)徒出師標準等300項條款的10個標準，并在廣西德邦物流有限公司開展首批10名學(xué)徒的聯(lián)合培養(yǎng)。

2017年，“廣西職院”依托廣西的地緣優(yōu)勢和“中國-東盟邊境職業(yè)教育聯(lián)盟”、“物流管理‘1+X’證書國際推廣中心”平臺優(yōu)勢，在東盟留學(xué)生中嘗試推行現(xiàn)代物流學(xué)徒制培養(yǎng)模式。

（物流管理“1+X”證書國際推廣中心授牌）

自2018年“廣西職院”首批物流管理現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)以“優(yōu)秀”等級通過教育部驗收后，“廣西職院”率先將10個標準中的5項標準轉(zhuǎn)化為團體標準，并被國內(nèi)34所職業(yè)院校和7家企業(yè)，東盟國家的11所院校及6家企業(yè)采納。

標準領(lǐng)跑，賦能專業(yè)發(fā)展

“廣西職院”是該團體標準開發(fā)編寫的首倡者。該團體標準總結(jié)了“廣西職院”在物流管理現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)過程中的實踐成果，吸納參研單位推廣經(jīng)驗和專家反復(fù)研討論證的建議與意見而進行開發(fā)的。

該項團體標準具有先進性和廣泛性，對于國內(nèi)、外職業(yè)院校和企業(yè)開展面向物流管理的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)有著十分重要的實踐指導(dǎo)意義和推廣應(yīng)用價值。尤其是在學(xué)徒培養(yǎng)過程監(jiān)督與質(zhì)量考核這一關(guān)鍵問題上，標準中提出了評價的參照、取證的辦法、行為的守則，建立“三階段、三維度、四主體”的評價體系，對人才培養(yǎng)進行過程性、結(jié)果性和增值性三類評價，人才培養(yǎng)質(zhì)量得以不斷提升。

2022年，“廣西職院”獲得全國職業(yè)院校技能大賽高職組智慧物流作業(yè)方案設(shè)計與實施比賽一等獎；廣西職業(yè)院校技能大賽智慧物流作業(yè)方案設(shè)計與實施項目高職組團體比賽一等獎；第十屆“挑戰(zhàn)杯”廣西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎。2021年畢業(yè)生X證書通過率達80.56%，學(xué)生就業(yè)率從2018年的91%增長到2021年96.21%。

學(xué)徒制標準的運用，伴隨著“廣西職院”在國際化的進程中，走出來一條特色路子。

“廣西職院”運用標準開展東盟國家留學(xué)生教育、中資物流企業(yè)員工培訓(xùn)，并以此驅(qū)動了物流管理1+X證書的推廣和國際認證。

借鑒國內(nèi)標準推廣使用的成功經(jīng)驗，凝練有效推進“走出去”的國際化技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式，一方面體現(xiàn)了“廣西職院”持續(xù)探索物流管理學(xué)徒制培養(yǎng)不斷取得重要成果，另一方面也極大提升了“廣西職院”發(fā)展國際化的影響力和輻射力，彰顯“廣西職院”在發(fā)展國際化的擔(dān)當和實力。

關(guān)鍵詞： 物流管理 物流管理專業(yè) 準入標準